भारत की शिक्षा प्रणाली

भारतवर्ष की शिक्षा प्रणाली हमेशा विद्यार्थी को प्रतिभाशाली और गुणोत्कृष्ट बनाने के लिए सबसे अच्छी शिक्षा प्रणाली रही है। प्राचीन भारत के पास गुरुकुल थे; जहां छात्र सभी विलासिताओं के अभाव में अध्ययन करते थे। उन दिनों केवल शिक्षा ही प्राथमिकता थी, न कि सुविधाएं, और इसीलिए प्राचीन भारत ने महान विभूतियों का निर्माण किया। भारतीय शिक्षा प्रणाली आजकल इतनी बदल गई है कि छात्रों को शिक्षा प्रदान करना, अब सरकारों और प्रशासन के लिए महत्वपूर्ण नहीं रह गया है। 

भारतीय शिक्षा प्रणाली की कमियां

• भारतीय शिक्षा प्रणाली को बार बार इसलिए बदला जा रहा है, ताकि छात्रों के लिए परीक्षा उत्तीर्ण करना आसान हो, न कि इसलिए कि उनके लिए सीखना आसान हो।
• भारतीय शिक्षा प्रणाली आरक्षण प्रणाली से बहुत ज़्यादा प्रभावित है जो अक्षम लोगों को शिक्षक बना रही है, फलस्वरूप वे शिक्षक छात्रों को विभिन्न विषयों को शिक्षित करने में असमर्थ हैं।
• बहुत से लोग इसलिए शिक्षक बन रहे हैं क्योंकि उन्हें अच्छा वेतन और सम्मान मिलता है, न कि इसलिए कि उन्हें पढ़ाना पसंद है।
• हमारी शिक्षा प्रणाली में छात्रों को व्यवहारिक ज्ञान, नैतिक शिक्षा और राष्ट्रीय भाषा पर प्रशिक्षित नहीं किया जा रहा है।
• हमारे देश में कई अन्य चीजों की तरह शिक्षा का भी राजनीतिकरण किया गया है, फलस्वरूप सरकारें स्कूल में विलासिता प्रदान करने में व्यस्त हैं और उन्हें परवाह नहीं है कि छात्रों को अच्छी तरह से पढ़ाया जा रहा है या नहीं।
• मुझे लगता है कि भारत एकमात्र ऐसा देश है जहाँ छात्रों को भारत की महान हस्तियों की महानता के बजाय विदेशी आक्रमणकारियों की झूठी महानता के बारे में पढ़ाया जाता है।

भारत में शिक्षा प्रणाली को कैसे बेहतर बनाया जाए?

• यदि आप किसी विशेष कक्षा में आवश्यक ज्ञान प्राप्त नहीं करने पर भी छात्रों को पास करते रहते हैं, तो वे जीवन की महत्वपूर्ण परीक्षाओं में असफल हो जाएंगे और देश के लिए एक आर्थिक जिम्मेदारी बन जायेंगे। इसके विपरीत, यदि आप छात्रों को आसानी से चीजें सीखने में मदद करने के लिए शिक्षा प्रणाली को बदलते हैं, तो वे जीवन के सभी महत्वपूर्ण परीक्षाओं को अपने दम पर पास करेंगे और हमारे देश को और भी बेहतर बनाने में योगदान देंगे।
• आरक्षण प्रणाली को शिक्षा क्षेत्र से पूरी तरह से ख़त्म कर दिया जाना चाहिए क्योंकि एक व्यक्ति, जिसे शिक्षक की नौकरी भीख में मिली है, वह छात्रों को आत्म-सम्मान, नैतिकता और अन्य अच्छी शिक्षा नहीं दे सकता है क्योंकि उसने खुद ही उन्हें नहीं सीखा है, अन्यथा उसे नौकरी पाने के लिए आरक्षण की आवश्यकता ही नहीं पड़ती।
• सरकारों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि शिक्षकों को उनके शिक्षण कौशल के आधार पर नियुक्त किया जाय, न केवल उनकी शैक्षिक योग्यता के आधार पर।
• भारतीय शिक्षा प्रणाली व्यवहार और नैतिक शिक्षाओं पर अधिक केंद्रित होनी चाहिए। छात्रों को पहले राष्ट्रीय भाषा में प्रशिक्षित किया जाना चाहिए क्योंकि कई अन्य चीजों को सीखने के लिए, कम से कम एक भाषा का ज्ञान आवश्यक है।
• सरकारों को विलासिता और सुख सुविधाओं  के आधार पर स्कूलों का निरीक्षण नहीं करना चाहिए, जैसे एयर कंडीशनर आदि, बल्कि उन्हें यह देखना चाहिए कि छात्र क्या सीख रहे हैं। उन्हें विद्यार्थियों से इस बारे में प्रतिक्रिया लेनी चाहिए कि उन्हें किस तरह से पढ़ाया जा रहा है, बजाय इसके कि उन्हें स्कूल में क्या विलासिता मिल रही है।
• छात्रों को विदेशी आक्रमणकारियों के बजाय भारतीय राजाओं और शूरवीरों के बारे में पढ़ाया जाना चाहिए क्योंकि यदि आप बुरे व्यक्तित्वों को नायक के रूप में प्रस्तुत करते हैं, तो छात्र उन्हीं की तरह बनने की कोशिश करेंगे, फलस्वरूप वे भारतवर्ष की समृद्ध संस्कृति को नष्ट करने का कारण बन जाएंगे।
• भारतीय शिक्षा प्रणाली में छात्रों को नैतिकता, सच्चाई, मानवता और नीतिशास्त्र सिखाने के लिए हमारे महान वेद, पुराण और अन्य ग्रंथों (हिंदुत्व की महानतम पुस्तकें) को पाठ्यक्रम में शामिल किया जाना चाहिए।

मुझे क्यों महसूस हुआ कि भारतीय शिक्षा प्रणाली में सुधार की आवश्यकता है?

मैं पिछले दस वर्षों में, कई छात्रों से मिला लेकिन मुझे कोई अच्छा छात्र नहीं मिला। मैंने उनमें से कुछ को ट्यूशन दिया और कुछ को मुफ्त में पढ़ाया लेकिन मुझे एक भी ऐसा छात्र नहीं मिला, जो एक औसत छात्र भी था। वे सभी औसत से नीचे थे और मुझे पता है कि यह हमारी शिक्षा प्रणाली की कमियों के कारण था। मैंने हाल ही में, अपने एक भतीजे को पढ़ाना शुरू किया है और मैंने जाना कि वह बेवकूफ नहीं है, लेकिन हमारी शिक्षा प्रणाली उसे और अन्य सभी को मूर्ख बना रही है।

कोरोना वायरस के कारण स्कूल बंद हैं और निजी स्कूल ऑनलाइन कक्षाएं दे रहे हैं लेकिन सरकारी स्कूल सिर्फ पीडीएफ भेज रहे हैं जो छात्रों को स्वयं पढ़ना है और बस। वे परीक्षण के लिए प्रश्न पत्र भेजते हैं और मेरा भतीजा उन्हें हल करता है और व्हाट्सएप पर वापस भेज देता है। उसके शिक्षकों को उसके हल किए गए प्रश्नपत्रों में कभी कोई त्रुटि नहीं मिली जबकि मुझे कई बार त्रुटियां मिल चुकी हैं। मैंने ट्विटर पर दिल्ली के मुख्यमंत्री और शिक्षा मंत्री को कुछ शिकायतें भेजीं, लेकिन उन्हें कोई फर्क ही कहाँ पड़ता है, वे बस स्कूलों में एसी फिटिंग करने और जनता से वोट बटोरने में व्यस्त हैं। किसी को परवाह नहीं है कि शिक्षक अपना काम कर रहे हैं या नहीं। इन दिनों सरकारें स्व-घोषित शिक्षकों द्वारा किए गए विरोध प्रदर्शनों के आधार पर शिक्षकों को नियुक्त कर रही हैं। शिक्षा में राजनीति हमारे देश के भविष्य को नष्ट कर रही है। मैंने यह भी सुना है कि सरकार फिर से नई शिक्षा प्रणाली के साथ आयी है जिसके अनुसार कोई भी छात्र कक्षा 8 तक फेल नहीं होगा।

उपरोक्त सभी बिंदुओं पर हमारी सरकारों और शिक्षा मंत्रालय के प्रमुख लोगों द्वारा विचार किया जाना चाहिए। यदि सरकारें इन मुद्दों की परवाह नहीं करती हैं, तो कम से कम नियुक्त शिक्षकों को इस लेख के बिंदुओं पर विचार करना चाहिए और अपना काम बेहतर तरीके से करना शुरू करना चाहिए क्योंकि यह हमारे देश के भविष्य की बात है। इस विषय पर, मैं बस इतना ही कहना चाहता था और मैं आपसे इसे अधिकतम लोगों के साथ साझा करने का अनुरोध करता हूं ताकि यह भारत की शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए जवाबदेह लोगों तक पहुंच सके।